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社区儿童工作总结,工作总结

社区儿童工作总结

  • 社区儿童之家工作总结 社区儿童之家工作总结 篇1

    近年来,泰宁社区始终以邓小平和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,认真贯彻落实上级有关文件精神,积极开展关爱留守儿童各项工作,建立社区关工委、爱心志愿者等有利于儿童身心健康的服务机构和队伍,结合实际,开拓创新,多方位、多层次着力打造留守儿童教育、管理、服务平台,认真开展预防留守儿童违法犯罪工作和关爱留守儿童工作,构筑起了学校、家庭、社会“三位一体”的工作体系,有效促进了留守儿童的健康成长。

    一、网络健全,制度完善,档案齐全

    多年来,泰宁社区提高认识,端正态度,理清思路,健全组织网络,完善规章制度,将关爱留守儿童工作摆在重要位置。

    1、齐抓共管,联合派出所、学校、文化、司法等有关部门和离退休干部、老党员、社会热心人士共同参与留守儿童思想道德建设工作,成立了家长学校、法制报告团、文艺宣传队、科普小组等组织网络。

    2、建立留守儿童管理档案。多渠道的对留守儿童进行摸底调查,了解他们的'基本情况,分类建立档案。

    二、广泛开展社区活动,充实留守儿童的精神生活

    各类形式多样的活动,是泰宁社区关爱、教育留守儿童所采取的主要形式,它以其多样性和参与性深受留守儿童的喜爱和监护人的认同。

    1、多形式开展留守儿童法制、道德教育活动。为使法制教育和思想道德教育工作更易被留守儿童接受,泰宁社区创新工作方法,利用多种载体开展活动。定期举办法制宣报告会,科普讲座、警示教育、文艺表演、等多种形式的活动,利用黑板报、宣传栏、图片展等载体广泛开展留守儿童法制教育和思想道德教育,营造浓厚氛围。社区还结合争创“省级文明县城”、“平安社区”等主题活动,组织社区留守儿童参加植树、发放宣传材料、万人宣誓等活动,充当“小小宣传员”、“普法小老师”、“社区小记者”等角色,在活动中增强使命感和责任感,树立正确的人生观、世界观、价值观,争做四有新人。

    2、加大文体设施投入,开展丰富多彩的文体活动。近年来,泰宁社区注重在文体活动场所和硬件设施上的投入,为留守儿童课余时间提供了活动空间。社区综合楼内的文体活动站,设有健身、乒乓球、图书阅览、棋牌等活动内容,配有跑步机、杠铃、气血调理机、乒乓球桌、仰卧起座器、羽毛球、各类棋、牌等设施和四千余册图书,使留守儿童有了健康的活动场所,营造了良好的校园外围环境。此外泰宁社区同样也加强了软件设施建设,积极开展了

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  • 社区儿童之家工作总结必备 社区儿童之家工作总结 篇1

    导语:各位领导,各位代表,亲爱的少先队员朋友们:

    各位带领,各位代表,酷好的少先队员朋侪们:

        在市委、市当局的亲切关怀下,在团省委、省少工委的关心教导下,中国少年前锋队##第四次代表大会矜重召开了!如今,我代表中国少年前锋队##第三届工作委员会向大会作工作报告,请予审议。

        ##第四次少代会,是在全市上下深切进修贯彻党的十七大精神,周全贯彻落实科学成长观,促成履行《中共中间国务院关于进一步加强和改革未成年人思维操行构筑的多少定见》的局势下,召开的一次非常紧张的代表大会,也是##各级少先队构造以奋发有为的姿态喜迎新中国建立和少先队建队60周年的一次嘉会。本次大会的主题是:深切进修实践科学成长观,以党的十七大和团的十六大精神为指引,开辟立异,真抓实干,指导全市少年儿童为促成##科学成长、兑现社会和谐做好周全筹办。

    1、五年搏斗,少先队奇迹茂盛成长

        五年来,全市各级少先队构造在省少工委的教导下,在市委的带领下,在团市委的带领下,在教诲部分和社会各界的大力大举赞成下,高举星星火炬,联合、教诲、指导全市24万少年儿童发奋做中国特点社会主义奇迹合格构筑者和交班人,少先队构造富裕活力,少年儿童健康成长,少先队奇迹茂盛成长。

        (一)思维操行教诲深切促成。五年来,我们坚定以社会主义核心代价系统为根本,以抱负决议信念教诲为主线,切当加强少年儿童思维操行构筑。我们始终刚强红领巾心向党。坚定以少年儿童脍炙人口、易于接纳的方法,构造展开“星星火炬,代代相传”、“故国成长我成长”、“红领巾心向党,高兴和谐共成长”等系列实践活动,使广大少年儿童在感觉国度、故乡改革构筑所获得的成绩中,刚强跟党走中国特点社会主义门路的决议信念。我们始终高举爱国主义旗帜。深切展开了“民族精神代代传”、“三个了不得”等活动,使少年儿童在充裕多彩的活动中体验以爱国主义为核心的民族精神。我们始终弘扬少先队的光荣文化。大力大举展开以基层少先队构造为单位,以“我糊口生涯在少先队构造中”、“我为少先队添光亮”为紧张内容的活动,并经过议定主题队会、升旗典礼、演讲等各种方法,鼓励少年儿童酷好党、酷好社会主义、酷好少先队构造的质朴感情。我们始终坚定把抱负落实为详细的举动。鼓励少先队员自动存眷、参加##经济社会构筑的紧张变乱,经过议定展开“进修雷锋精神

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  • 社区工作总结 社区工作总结(篇1)

    (一)社区党建。

    三月份,党支部开展了支委换届工作:支部本着在党内发扬民主,选出德才兼备,群众公认的支委的原则,采取公开、平等、竞争、择优的方式,严格程序,规范操作,在包居领导和下派指导员的帮助下,通过党内推荐参评、群众推荐测评、确定候选人初步人选、组织考察及确定候选人、最终通过正式选举产生新一届支委班子成员5人,其中书记、副书记各1人。平均年龄32、6岁,大专以上文化程度5人。实现了党组织书记、居委会主任“一肩挑”,党组织班子成员和社区居委会班子成员实现“双向进入、交叉任职”。区委组织部副部长李云程同志对此项工作也到我支部进行专题调研。队伍建设:截止11月底,在册党员236名,其中,妇女党员106名,少数民族党员22人,流入党员1人,流出党员8人,离退休党员133名,毕业学生党员22人,复转军人,党员33人;党员学历:大专以上党员110人,初中以下党员36人。年龄结构:其中,60岁以上党员108人,35岁以下党员38人。发展党员:今年已转正党员3人,新接收预备党员2人,培养入党积极分子11人。缴纳党费:支部依照[中组发(正月初四“流动党员课堂”经验做法在中央电视台晚7点的新闻联播中播发。两新组织:两新组织党支部共5个,分别是:艾欣商贸有限公司党支部、中西医结合骨科医院党支部、奥通商贸有限公司党支部、康乐国际旅行社党支部、业之峰装饰有限公司党支部。党员总人数42人。区委书记张经华同志亲自为新成立的奥通党支部授牌。“创先争优”活动开展:支部根据中央和省、市、区、街道关于“创先争优”活动的统一部署,明确“创五好班子、争优秀党员、建和谐社区”为活动主题,并明确将学习、服务及解决居民实际问题贯穿活动始终,将全面提升活动知晓度、支部信赖度、服务满意度,作为“创先争优”总目标,创新载体,提升内涵,开展有声有色的主题活动:一是党性承诺活动;二是岗位练兵活动;三是爱心志愿服务活动;四是学习宣教活动;五是爱党爱国主题活动。支部在市、区媒体发表“创先争优”信息多篇,其中“兴学习之风、育文明新人、建和谐社区”在国家级媒体《社区党建》杂志上发表,使活动在辖区顺利开展营造了浓厚的氛围。同时党支部、居委会先后解决了,迎秋里21—27栋及34、35栋2个自然小区安装健身器材的问题;迎秋南里背街小巷及迎秋里20—27栋安装路灯的问题,迎秋里小区24、25栋更换暖气

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  • 幼儿园社区工作总结12篇 幼儿园社区工作总结 篇1

    我们根据的幼儿园创建基础及多年来与社区已经建立的共享,互助的良好关系,提出了“与社区联动”的社区教育目标。几年来,我们本着以结对共建为支撑,构筑幼儿园、社区共建的网络,形成了党员、积极分子带头,全园教工、幼儿积极参加、为了确保工作落到实处,我们不断加强和完善园、社“联动” 活动。

    一、园社合作

    长期以来我园与社区街道、居委会联手共建,开展社区早教的宣传。

    二、师幼合作,社区联动,发挥“行”师风“树”表率的优势

    在社区联动中,我们始终把师德建设和崇尚师德风尚作为首要任务。随着社区共建,我们强化教工“内强素质外树形象”。通过多种渠道树立崇尚文明之风的窗口形象。我们坚持把创建活动与丰富社区文化相结合,积极参加社区各项活动。

    一年中,我们还坚持不懈地做好园内家长学校工作,我们重视家委会的桥梁作用发挥,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带。家委会成员在工作中积极参与幼儿园管理,了解幼儿园教育计划和要求,同时反映家长对幼儿园的意见和要求,沟通协调家园关系,配合园方做好家长接待、家长评议、传递家长中的心声。为了更好地体现家长是幼儿园的主人,参与幼儿园的民主管理,我们按计划定期召开伙管会,让家委会参与幼儿园的伙食帐目,伙食安排、厨房卫生、卫生保健审核和研究工作。

    幼儿园社区工作总结 篇2

    篇1:幼儿园早教工作总结 幼儿园早教工作总结

    幼儿园早教>工作总结

    (一)

    在早期教育被越来越被重视的今天,我园作为去早教中心下属的专业的早期教育指导站,面向幼儿园所管辖的社区中1-3岁散居婴幼儿和家长早期教养的指导工作,积极完成和协助区中心和街道计生委的早教公益活动。讨论制定并做好所在辖区社区0—3岁婴幼儿情况的摸底工作,制定出2011年的0—3岁早期教育计划和方案。并以此为基础,开展园内的早期教养指导工作,鼓励全园教师作为志愿者参与到早教工作。从参与活动的人数、家长反馈、教师反馈等多方面看,

    我园的早教工作的开展是比较成功的,下面从以下几方面对本次活动作下总结。

    一、领导重视,注重工作细节:

    在认真领会上级文件、精神的同时,我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度,如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度,使我们的0—3早教工作有章可循,逐步提高。

    每次活动欧园长都亲临活动现场,对本次活动开展予以进一步的指导;多次组织早教工作负责老师召开早教工作会议,落实、商讨每次

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